1、项目持续建设与服务计划

在今后3-5年时间里，不断整合学校和社会案例资源，加大经费投入，对本项目进行持续改进完善和服务，补充并更新虚拟仿真实验教学数据和案例。具体工作内容包括：

1）以应用型人才培养为抓手，实现仿真实验持续升级和内容更新。以物联网工程实验中心为河南省示范实验教学中心、洛阳市农牧智能传感网络系统重点实验室、洛阳莱普生信息科技有限公司的智能牧场行业应用和建设为支持，结合物联网技术和现代通信技术的发展，对现有仿真系统持续升级和充实实验内容，优化考核方式。

2）集合相关学科力量，实现“跨越式共享”学科大基地。在高等教育资源相对紧缺的条件下，打破隔阂，在全校范围内乃至跨校重组优化、构建 “跨越式共享”学科大基地：即“跨方向、跨专业、跨学科”的跨越式共享。今后随着项目的持续建设，我们将借助校园网络平台，进一步扩大共享范围，促进学科的交叉、融合。

2、面向高校的教学推广应用计划

从实验项目的更新、网址访问与访问界面要求、客户端硬件配置、软件环境要求及安装方法等方面，使该实验项目更加贴合交互操作实际，满足课程和时间要求，为学生专业化保教能力的培养提供一个更好的虚拟仿真平台。有步骤有计划地向兄弟院校实施教学推广，并做好面向高校的教学保障工作，实现实验过程支持线上答疑、交流，通过互联网实现解决技术问题的目的。

3、面向社会的推广与持续服务计划

按照建设要求，在校内共享的基础上，计划实施项目被认定后1年内将通过省精品课程网站、国家级精品资源共享课程等共享平台，继续面向高校和社会免费开放，并提供在线教学服务；1年后至3年内免费开放服务内容不少于70%；3年后免费开放服务内容不少于50%。采用专人负责制，实现对外企业、院校、个人有偿或免费使用虚拟网络教学平台或虚拟仿真实验，扩大公用资源的规模经济性。